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城市轨道交通机电技术人才培养方案

更新时间:2022-05-05    浏览:次    来源:德阳交院    

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人才培养方案

 

专业名称: 城市轨道交通机电技术

专业代码:500603

所属专业大类:交通运输 

专业类:城市轨道交通类 

修业年限: 三年

专业负责人: 高宏力

一、 
专业名称及代码

城市轨道交通机电技术500603

二、 入学要求

普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业或具有同等学力

三、 基本修业年限

三年。

四、 职业面向

本专业职业面向如表1所示。

1  本专业职业面向

所属专业大类

(代码)

所属专业类

(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位群或技术领域举例

交通运输大类

50

城市轨道

交通类

5006)

城市轨道交通

(5412)

2-02-14-99其他电气工程技术人员;6-24-02-99其他铁路、地铁运输机构设备操作及有关人员

屏蔽门安装调试维修工

电梯扶梯调试检修工

自动售检票系统检修工

机电设备安装、检修工

五、 培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技能,面向地铁、城际铁路、铁道、机电设备生产等行业,对接机电一体化设备维修工、技术员与管理员岗位,能够从事机电设备生产、调试、线路测试、设备保养与基本维护等岗位工作, 掌握计算机、城轨机电系统及设备安装、调试、保养与维护等专业知识 和机电检修工、环控调度员等工作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

1.素质

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平时代中国特色社会主义想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇尚向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动、履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(4)用于奋斗,乐观向上,具有自我管理能力,职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的体魄、心里和健全的人格,掌握基本运动知识和12项运动技能养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成12项艺术特长或爱好。

(7)具有吃苦耐劳、踏实肯干、谦虚好学的工作作风和爱岗敬业精神

(8)具备严格执行维修保养标准、精益求精的职业素质。

2.知识

(1)掌握必备政治理论、可续文化基础知识和中华优秀传统文知识。

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

(3)掌握本专业所需的电工、电子基础理论、机械及电气识图等基本知识

(4)熟练掌握城市轨道交通机电设备及系统的安装、调试、维护、检修及故障处理等知识;

(5)掌握地铁环控设备监控系统、消防系统的基本知识及相关技术。

(6)熟悉城轨机电设备的操作方法和维护的基本知识及相关技术。

(7)掌握城市轨道交通机电设备及系统安全规程;

(8)了解城市轨道交通机电设备及系统发展新技术、新工艺等知识

3.能力

(1) 具有探究学习终身学习分析问题和解决问题的能力。

(2) 具有良好的语言文字表达能力和沟通能力。

(3) 能够运用英语处理简单的英文函件单证。

(4)能够熟运用office办公软件进行文档编辑、数据处理、演示汇报

(5) 具有识读电气原理图和机械图纸的能力;

6)具有熟练使用常用的电工与钳工工具的能力;

 

7)具备低压电器、电气材料及设备的正确及使用选用能力。

8)具备 PLC 电气控制系统方案的设计、选择与制作的能力。

9)具有对电梯、自动扶梯等设备进行安装调试、运行维护、故障处理的能力;

10)具有对自动屏蔽门、售检票系统的调试、故障诊断、检修维护能力;

11)具有环控系统、给排水系统的安装、维修保养与故障处理的能力。

六、 课程设置及要求

(一)公共基础课程

根据党和国家有关文件规定将思想政治理论中华优秀传统文化体育军事理论与军训大学生职业发展与就业指导心理健康教育等列入公共基础必修课并将党史国史劳动教育创新创业教育马克思主义理论大学语文高等数学公共外语应用写作健康教育美育职业素养等列入必修课或选修课。

(二)专业(技能)课程

专业课程一般包括专业基础课程专业核心课程专业拓展课程并涵盖有关实践性教学环节。

(1) 专业基础课程。

专业基础课程设置包括:机械制图与CAD电工电子基础与应用电子技术基础、机械制造基础机械设计基础电机与拖动、传感器技术、液压与气压传动及润滑

(2) 专业核心课程。

专业核心课程设置包括:三维建模设计、电气控制与PLC技术城市轨道交通通风空调设备城市轨道交通FASBAS系统城市轨道交通电扶梯、机电技术综合实训

(3) 专业拓展课程。

专业拓展课程包括:单片机应用技术、城市轨道交通AFC系统、电气制图

3. 专业核心课程主要教学内容

1)三维建模设计:UG基本操作、草图绘制、实体建模、零部件装配、工程图设计、导出及辅助功能

2电气控制与PLC技术:常用低压电器、电气控制电路的基本环节、可编程序控制器的基础知识S7-200SMART PLC的基本指令及应用、S7-200SMART PLC的功能指令及应、S7-200SMART PLC的编程及应用

3城市轨道交通通风空调设备:制冷原理、空气调节基础、通风与排烟系统、冷热源设备、空气调节系统、中央空调风系统、中央空调水系统

4城市轨道交通FASBAS系统火灾自动报警器消防基础知识、火灾自动报警系统设备、火灾自动报警系统的子系统、消防联动技术、气体灭火系统、火灾自动报警系统设备维护、智能建筑和建筑设备自动化系统、建筑给排水系统及其设备自动化、暖通空调系统及其监控

5城市轨道交通电扶梯:电梯基础知识、曳引驱动、导向装置、电梯轿厢及平衡装置、电梯门系统、电梯安全保护装置、电梯控制系统、自动扶梯

6机电技术综合实训机电技术构成要素、机电机械技术、机电控制与接口技术、机电传感与检测技术、机电伺服技术、典型机电一体化技术项目

4. 实践性教学环节

实践性教学环节主要包括实验实训实习毕业设计社会实践等。实验实训在校内实验实训室开展完成;社会实践、顶岗实习由学院组织在轨道交通运营类、生产类及通用机电类企业开展完成。实训实习主要包括钳工实训、电工技能实训、电气控制实训、机械拆装与测绘实训、机电技术技术综合实训、跟岗实习、顶岗实习等。应严格执行《职业学校学生实习管理规定》和《高等职业学校城市轨道交通机电技术专业顶岗实习标准

5. 相关要求

学校注重理论与实践一体化教学;结合实际,开设安全教育社会责任绿色环保管理等方面的选修课程拓展课程或专题讲座(活动),并将有关内容融入专业课程教学;将创新创业教育融入专业课程教学和相关实践性教学;自主开设其他特色课程;组织开展德育活动志愿服务活动和其他实践活动

七、 教学进程总体安排

1.   城市轨道交通机电技术  专业教学进程表

模块

学习领域

学分

总学时

实践

课程

学期/周数/学分分配

毕业学分要求

(课程名称)

学时

性质

20

20

20

20

20

20

公共基础课

形势与政策

1

16

0

必修

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2


必修52+8

思想道德与法治

3

48

16

必修

3






大学生职业生涯

1

16

8

必修

1






大学生心理健康教育

2

16

8

必修

1






军事理论与军事技能

4

60

60

必修

4






体育

4

64

64

必修

2

2





成教育

9

270

270

必修

2

2

2

2

1


社会实践

3

90

90

必修


1

1

1



素质拓展

1

16

16

必修

1






就业指导

1

16

8

必修




1



中华优秀传统文化

2

32

8

必修


2





职业形象塑造与商务礼仪

2

32

24

必修


 2





计算机与网络基础

3

48

32

必修

3






大学英语综合教程

8

128

0

必修

4

4





高等数学

2

32

8

必修

2






表达与沟通

3

48

32

必修


3 





毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

16

必修



4 




超星在线通识课(选修)

2

32

8

选修


2





电影赏析(选修)

2

32

8

选修



2




茶艺与茶文化(选修)

2

32

16

选修




2



广告策划与创意(选修)

2

32

16

选修





2


小计

60

1124

708

0

23.2

18.2

9.2

6.2

3.2

0

专业基础课

机械制图与CAD

4

64

32

必修


4 





必修28

电工技术基础

3

48

24

必修

3






电子技术基础

3

48

24

必修


3





机械制造基础

2

32

16

必修

2






机械设计基础

2

32

16

必修


2





电机与拖动

2

32

16

必修



2




传感器技术

2

32

16

必修


2





液压与气压传动及润滑

2

32

16

必修



2




电工电子基础技能实训

4

64

64

必修



4




钳工技术基础技能实训

3

48

48

必修




3



认知实习

1

16

16

必修

1






小计

28

448

288


6

11

8

3

0

0

专业核心课

三维建模设计

3

48

48

必修



3




必修42

电气控制与PLC技术

3

48

32

必修



3




城市轨道交通通风空调设备

2

32

8

必修




2



城市轨道交通FASBAS系统

2

32

16

必修




2



城市轨道交通电扶梯

2

32

8

必修




2



机电技术综合实训

2

32

32

必修





2


跟岗实习

4

120

120

必修




4


顶岗实习

24

720

720

必修





24

小计

42

1064

984


0

0

6

6

6

24

专业拓展课

限选

单片机应用技术

2

32

16

选修



2




选修6学分

限选

轨道交通AFC系统

2

32

16

选修




2



限选

电气制图

2

32

32

选修




2




小计

6

96

64


0

0

2

4

0

0

教育教学开设情况合计

136

2732

2044


29.2

29.2

25.2

19.2

9.2

24


实践教学环节所占比例



75%









注:1.为单位安排的教,按照30/周核算学时


      2.公共选修课程不仅限于表中列出的课程。


 

2.  城市轨道交通机电技术  专业分学期学习计划

人才培养方案模块

性质

学期

学分

小计

1

2

3

4

5

6

公共基础课

必修

23.2

16.2

7.2

4.2

1.2

0

52

选修

0

2

2

2

2

0

8

专业基础课

必修

6

11

8

3

0

0

28

选修

0

0

0

0

0

0

0

专业核心课

必修

0

0

6

6

6

24

42

专业拓展课

必修

0

0

0

0

0

0

0

选修

0

0

2

4

0

0

6

学分小计

29.2

29.2

25.2

19.2

9.2

24

136

 

八、 实施保障

(一)师资队伍

1. 队伍结构

学生数与本专业专任教师数比例不高于251双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%专任教师队伍要考虑职称年龄,形成合理的梯队结构。

2. 专任教师

专任教师应具有高校教师资格有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心具有机电工程等相关专业本及以上学历具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力;具较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究;5计不6个月的企业实践经历。

3. 专业带头人

专业带头人上应具有副高及以上职称,能够较好地把握国内外机电设备行业专业发展,能广泛联系行业企业了解行业企业对本专业人才的需求实际教学设计专业研究能力强,组织开展教科研工作能力强,在本区域或本领域有一定的专业影响力。

4. 兼职教师

兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任具备良好的思想政治素质职业道德和工匠精神,具有扎实的专业识和丰富的实际工作经验,具有中级及以上相关专业职称,能承担专业课程教学实习实训指导和学生职业发规划指导等教学任务。

(二)教学设施

教学设施主要包括够满足正常的课程教学实习实训所需的专业教室校内实训室和校外实训基地等。

1. 专业教室基本条件

专业教室一般配备黑()多媒体计算机设备设备互联网接入或wifi环境并实施网络安全防护措施安装应急照明装置并保持良好状态符合紧急疏散要求,标志明显保持逃生通道畅通无阻。

2. 校内实训室基本要求

(1)钳工实训室。

钳工实训室应配备钳工工作台、台虎钳、台钻、画线平板、画线方箱,配套辅具、工具、量具等,钳工工作台、台虎钳保证上课学生1/套。

(2)电工电子实训室。

电工电子实训室应配备电工综合实验装置、电子综合实验装置、万用表、交流毫伏表、函数信号发生器、双踪示波器、直流稳压电源等,电工综合实验装置、电子综合实验装置保证上课学生25/套。

(3)制图实训室。

制图实训室应配备绘图工具、测绘模型及工具等,计算机保证上课学生1/台,投影仪、多媒体教学系统、主流CAD软件要与计算机匹配。

(4)机械加工实训室。

机械加工实训室应配备卧式车床、立式升降台铣床、数控车床、数控铣床、分度头、平口钳、砂轮机,配套辅具、工具、量具等,机床保证上课学生25/台。

(5)液压与气压传动实训室。

液压与气压传动实训室应配备液压实验实训平台、气动实验实训平台等,实验实训平台保证上课学生25/台。

(6)机电控制实训室。

机电控制实训室应配备机电控制实训装置、通用PLC与人机界面实验装置、现场总线过程控制实验装置、工业以太网实验平台、计算机及相关编程软件、数字万用表、压线钳、剥线钳及电烙铁等,保证上课学生25/套。

(7)电机拖动与运动控制实训室。

电机拖动与运动控制实训室应配备变频调速技术实验装置、直流调速技术实验装置、步进电动机驱动实训装置、交流伺服电动机驱动实训装置、电动机、电工工具及常用拆装工具、计算机及相关软件等,保证上课学生25/套。

(8)机电设备装调与维修实训室。

机电设备装调与维修实训室应配备典型机电设备、通用拆装工具、测量工具与仪表等,典型机电设备保证上课学生2~5/套。

9)电扶梯实训中心

能进行电梯实训操作:4层电梯3台、群控模拟电梯2组、扶梯

2台。

10)屏蔽门综合实训室

机械装配、电气控制设备操作、维护、调试。全高屏蔽门实训系统2

11AFC操作与维护实训室

 AFC 网络组建、综合布线、设计算机15套、AFC管理平台1套,AFC设备操作、设备维护、数据库备2套。

相同设备可用于不同实训室。以上所列举的设备是主要设备,可自行配其他辅助设备。具体设备配置可参考教育部颁布的《高等职业学校城市轨道交通机电技术专业实训教学条件建设》。

3. 校外实训基地基本要求

校外实训基地基本要求为:具有稳定的校外实训基地:能够开展机电设备维修与管理专业相关实训活动,实训设施齐备,实训岗位、实训指导教师确定,实训管理及实施规章制度齐全。

4. 学生实习基地基本要求

学生实习基地基本要求为:具有稳定的校外实习基地;能提供机电设备安装、维护维修、设备工程技术等相关实习岗位,能涵盖当前相关产业发展的主流技术,可接纳一定规模的学生实习;能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度,有安全、保险保障。

5. 支持信息化教学方面的基本要求

支持信息化教学方面的基本要求为:具有可利用的数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等信息化条件;鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台,创新教学方法,引导学生利用信息化教学条件自主学习,提升教学效果。

三)教学资源

教学资源主要包括能够满足学生专业学习专业教学研究和教学实施所需的教材图书文献及数字教学资源等。

1.教材选用基本要求

按照国家规定选用优质教材,禁止不合格的教材进人课堂。学校应建立专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度,经过规范程序择优选用教材。

2.图书文献配备基本要求

图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要,方便师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括:装备制造行业政策法规、行业标准、行业规范以及机械工程手册、机械设计手册等;机电设备制造、机电设备维修与管理等专业技术类图书和实务案例类图书;5种以上机电设备维修与管理专业学术期刊。

3.数字教学资源配置基本要求

建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库,应种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新,能满足教学要求。

九、 毕业要求

(一)学分条件

人才培养方案模块

毕业学分要求

占总学分的比例(%

公共基础课

60学分

441%

专业基础课

28学分

20.6%

专业核心课

42学分

30.9%

专业拓展课

6学分

44%

总学分

136

100%

(二)相关证书条件

序号

职业资格证书

备注

1

钳工职业资格证书

维修电工职业资格证书

任选其一获得

2

普通话等级证书、全国计算机应用水平证书、英语新三级证书、红十字救护员证

任选其一获得

 

 

 


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